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分卷阅读95

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同的部门去实习,一方面提高孩子们的个人能力,另一方面也让孩子们选择一个自己感兴趣的工作方向。

到了中学之后,李牧引入职业教育,也就是说,大部分人在经过初级教育之后并不会继续接受高等教育,而是在接受一定年限的职业教育之后直接开始工作,李牧比较倾向于医生、教师、律师、工程师等比较受人尊重的职业,如果大部分华人能从事上述职业,那么对于提高华人的社会地位很有作用。

确定了学校开设的课程并不是万事大吉,更多的麻烦接踵而至,没有合适的校舍,没有合适的教师,甚至连合适的教材都没有。

校舍的问题很好解决,只要肯出钱,李牧就算是想建成一个帝国大厦当学校都没问题;教师的问题也好解决,只要下功夫,总是能找到合适的;教材是个大问题,不用考察就知道,几乎这年头所有的教材都不适合李牧的学校使用,想要达到教学目的,除非李牧组织人手亲自编写教材,而这不是个一蹴而就的事情,需要长年累月的努力。

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