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李商不停的催眠自己，一定是自己多想了。

可江复庭接下来的问题，让他差点和后那具小女孩的尸体一样被重击瓦解。

江复庭轻声问道：“李院长，所谓的‘教化’到底是什么？”

李商站在寒风里，上的衣服像被扒光了似的，他在这个初冬的时节里感觉到了一阵阵天寒地冻的刺骨。

——敎化，通过上行而化成以下。

江复庭之前在《礼记·经解》之中看到，故礼之教化也微，其止邪也于未形。

教美德，教民风，予民以礼。

搁置在当代，就是人通过另一人的思想、行为、动作里得到某些结果，顺应自然会得到启发，背道相驰只会得到教训。

李商冷的搓了搓手，转移着自己无处安放的不自在和心虚：“只不过是我们院里针对一些顽劣的孩子，以作则，让老师们多费点心，一对一的教育。”

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