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接下来的问题是，学科竞赛占据高中生多少学习时间为宜？

是重点发育一两门学科达到至尊王者水平，还是分摊精力、平均发展，每门学科都达到普通王者水平？

如果申请去国外大学读本科，他们会在意中国国内的学科竞赛成绩吗？比如说沈奇师兄就读的普林斯顿，他们招收国外高中毕业生最看重那些方面？

……

沈奇在回答问题的过程中，结合自己的亲身经历和感悟进行发散，和同学们一起度过了愉快的一个小时。

“我通过这10个问题发现，咱们二中可谓学霸云集。我原以为你们是青铜，没想到你们全是王者，考虑的是去普林斯顿读本科这种问题，我都没在普大读过本科，我可能是个青铜。”沈奇开始做总结，引发全场学生忍俊不禁。

这10个问题是二中学生最关心的共性问题，他们不问怎样提高学习成绩，他们更关心到达王者水平后该如何规划后面的人生。

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