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沈奇的化学构想在实验中得到验证,各个课题组你追我赶良性竞争,沈奇乐意看到这样的局面。
这天早上,沈奇来到西城威华幼儿园,他循着琴声踱步到一间教室的门外,透过玻璃看到他家的沈诺菲坐在钢琴前敲敲敲。
杂乱无章的音符没能连接为完整的节奏,诺菲对于指法的运用并不熟悉,她用两根食指不停敲击琴键,姿势虽然幼稚,却有种惊人的敏捷与准确。
美丽迷人、气质优雅的齐老师在旁边指导沈诺菲,音乐教室里只有师生两人,诺菲得到了齐老师的特别照顾。
“诺菲,齐老师再给你演示一遍。”齐老师和颜悦色的说到。
“嗯!”诺菲认真的点点头。
齐老师纤长的手指在琴键上敲出几个八拍简单的和弦,她告诉诺菲指法该怎样运用,和弦要如何把握。
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