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分卷阅读33

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过去坐。

若没有特殊情况,每日起巳时和申时都是小皇帝读书的时间,这个时候皇上与江太傅便不是君与臣的关系,而是师生。

大燕不同前朝,天子或太子伴读只是侧重于“伴”,目的是让天子在读书的时候有个同伴,不那么孤单,而且天子或太子课业做的不好,老师不敢罚他们便只能由伴读受罚。而大燕的天子伴读更侧重“读”,是要真真正正成为皇上的同窗,与皇上一起读书,所以天子伴读是别人求都求不来的殊荣。

由于皇上这个伴读起步较晚,尚在蒙学期,所以江太傅只能兵分两路。

皇上已经读完了四书,现在开始学五经,从《诗经》起,江太傅先教皇上念第一篇,也不急着给他讲解经义,让他自己读一遍再写一遍,然后才教苏清娆读《百家姓》。

两个学生都极认真,江太傅深感欣慰,看来这个伴读的作用还是不错的,虽然陛下以前也认真对待课业,但可从没这么积极过。

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