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之后的几里路，火狼们果然又来骚扰了几次。4班的学生们有了经验，阵型集结一次比一次快而有序，即使最后一次火狼群中出现了一只二级火狼也可以较好防御。班主任沈亦容每次都在阵型中加以改进，例如土系魔法师可以分批防御以防魔力不支，攻击魔法的准头必须有保证，可以慢但一定要准，班级要重点保护光明系魔法师等等。

犹如玩游戏时难度随关卡层层加重，每一次战斗时大家都面临着新的要求和困难，于是所有人都带着极高的兴致和动力一点点挖掘集体战斗的乐趣。

到最后，兴致高昂且信心满满的学生们开始有了自己的想法，间或对沈亦容提出各种稀奇古怪的战术。为不耽搁试炼进程，沈亦容干脆布置了一道作业，要求学生们到达试炼地点后写出在战斗中可以采取的战术。

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